前进区开展线上心理健康教育

来源 :信用佳木斯 访问次数 : 发布时间:2020-03-23 00:00 打印

为缓解学生因疫情产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应,守护学生心灵健康,帮助学生情绪平稳度过特殊时期。3月22日起,前进区教育局全面开展线上关爱学生心理健康活动。一是科学预判。2月上旬,前进区教育局在做好联防联控同时,时刻关注师生及家长的心理健康状况。前进区教育局成立了由8名国家心理咨询师组成的心理关爱小组,各校由校领导、班主任、心理辅导老师组成心理干预工作小组,对有需求的学生进行不露痕迹的心理疏导。二是关注课堂,前进区全体教研员及区属各校校长、教学主任60余人,全员深入线上班级听课,全面熟悉和掌握本地区开课情况,实现区属所有教学班全覆盖监督。线上教学家长满意率达到98%以上。三是精选课程,要求各校根据本校实际状况,分学段设置心理健康课程,制定每两周1节心理课,并根据疫情的发展需要和学生需求进行适时调整。每个班级都设制了心理热线,对留守儿童、务工子女建立了档案,跟踪服务。关爱在线上,用“心”守健康。前进区教育局通过线上心理健康课程,引导师生们用理性战胜恐惧,用信念传递力量,用爱守护童心,让我们共同期待校园书声朗朗,如花笑靥迎风嗅芬芳。

为缓解学生因疫情产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应,守护学生心灵健康,帮助学生情绪平稳度过特殊时期。3月22日起,前进区教育局全面开展线上关爱学生心理健康活动。一是科学预判。2月上旬,前进区教育局在做好联防联控同时,时刻关注师生及家长的心理健康状况。前进区教育局成立了由8名国家心理咨询师组成的心理关爱小组,各校由校领导、班主任、心理辅导老师组成心理干预工作小组,对有需求的学生进行不露痕迹的心理疏导。二是关注课堂,前进区全体教研员及区属各校校长、教学主任60余人,全员深入线上班级听课,全面熟悉和掌握本地区开课情况,实现区属所有教学班全覆盖监督。线上教学家长满意率达到98%以上。三是精选课程,要求各校根据本校实际状况,分学段设置心理健康课程,制定每两周1节心理课,并根据疫情的发展需要和学生需求进行适时调整。每个班级都设制了心理热线,对留守儿童、务工子女建立了档案,跟踪服务。关爱在线上,用“心”守健康。前进区教育局通过线上心理健康课程,引导师生们用理性战胜恐惧,用信念传递力量,用爱守护童心,让我们共同期待校园书声朗朗,如花笑靥迎风嗅芬芳。