为充分发挥前进区名校长工作室、名师工作室和名班主任工作室的示范、引领和辐射作用，打造前进教育品牌，促进我区教育教学核心素养的全面提升，2022年佳市361工程小学“三名”工作室初期成果交流前进区现场会于6月29日上午在第六小学教育集团二校区隆重举行。佳木斯市教育局副局长孔志刚、佳木斯市教师发展学院党委书记胡迎秋、佳木斯市教师发展学院副院长栾姝、佳木斯市前进区政府副区长裴兆昌、佳木斯市教师发展学院小教部主任杨长久、佳木斯市前进区教育局局长李凌燕、佳木斯市教师发展学院小教部副主任赵国会参加了活动。来自富锦市、同江市、桦南县、汤原县、桦川县、抚远市、郊区、向阳区、前进区、东风区名校长、名师、名班主任工作室主持人、成员，区教研员及各学校分管教学领导、教师近500人一起见证了这场激动人心的教育盛典！

前进区政府副区长裴兆昌致辞。裴兆昌肯定了我区“三名”工作室的成绩，鼓励广大教师牢记育人初心、厚植教育情怀，以教育专业至上为目标，大家合力将工作室打造成青年教师的成长基地、骨干教师的孵化基地、专家教师的聚集地。期望各位工作室主持人为带动全区教师整体素质提升发挥“领头雁”作用，推进工作室高品质建设，助力前进教育事业再上新台阶，形成前进教育“百花齐放春满园”的共赢局面。同时，希望与会领导、同仁多提宝贵意见，以促进前进区教师队伍在教研创新等方面不断提升能力素质。

报告会上，佳木斯市教师发展学院小教部主任、全国小学语文长久名师工作室的领衔人杨长久做了以《构建“三名”工作室 培育“五育”引路人》为主题的工作报告，报告中他分享了多年来基础教育工作的实践经验和丰硕成果，以及佳木斯教育人用功用智为基础教育打造一场驻校教研的盛景。

厚植前进名师底蕴

砥砺深耕核心素养展

前进区陈丽名校长工作室在价值多元、教育转型的今天，发挥领航价值，为推动我市基础教育快速稳步发展贡献绵薄之力。在弘扬社会主义核心价值观的今天，民族精神、英雄精神已经深深地融入了第十一小学这座校园的血脉，成为学校的办学之魂。第十一小学教师以《礼赞深耕 致敬素养》主题的素养展示，为与会人员提供了一场读素养、致初心、厚积文化底蕴，豪迈时代梦想的视觉盛宴！

前进区陈丽名校长工作室在价值多元、教育转型的今天，发挥领航价值，为推动我市基础教育快速稳步发展贡献绵薄之力。在弘扬社会主义核心价值观的今天，民族精神、英雄精神已经深深地融入了第十一小学这座校园的血脉，成为学校的办学之魂。第十一小学教师以《礼赞深耕 致敬素养》主题的素养展示，为与会人员提供了一场读素养、致初心、厚积文化底蕴，豪迈时代梦想的视觉盛宴！

名校长工作室经验分享

首先出场的是名校长工作室带头人前进区第六小学教育学团党总书记、校长才春海，他从自身建设强团队、理念学习促发展、辐射带动做示范、亮点突出有特色、管理考核讲规范等方面，分享如何秉承“为孩子编织幸福的童年”的办学理念，打造第六小学的“愉快教育”的办学特色。

第十一小学教育集团陈丽校长作为工作室主持人牵头与富锦、同江、桦川、桦南、郊区等地区15位校长共同成立了“前进区陈丽名校长工作室”。工作室成立后充分发挥引领、传承、创新的作用，带领团队深耕教育教学改革，形成了集成果辐射、专业提升于一体的名校发展共同体。陈丽名校长以《传承红色基因，实施五育融合》为题进行经验交流。

名师、名班主任工作室经验分享

佳木斯市李西池名班主任工作室主持人李西池、全国小学语文“长久名师工作室”成员桦川县冷云小学裴晓娟、黑龙江省小学数学名师工作室成员佳木斯市杏林小学马飞鸽三位名师围绕工作室建设与管理、成果与经验等方面问题，畅聊做法，共享经验，他们既有数据、丰富的过程资料，又有条理清晰、精确简明的方法提炼，既扎实有效、成果丰硕，又兼具科学性、实用性和独创性。已经初步探索出工作室的培养模式和行动策略，在一定程度上促进了工作室学员内涵式、可持续发展，提升工作室学员整体素质。充分发挥了工作室团队在教育教学中的示范、指导、引领和辐射作用。

名师工作室课堂教学成果展示

前进区常春艳数学名师工作室主持人及核心成员前进区第十一小学教育集团常春艳、邢瑞祥、高传正、王蕾进行小学数学四年下册《平均数》“研、说、讲、评”团队课堂教学成果展示。课上教学思路清晰，语言幽默，整堂课气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花。

名师工作室主题论坛

随后，名师工作室主题论坛重点探讨了语文阅读策略单元教学，王秋语文名师工作室主持人及工作室成员开展了一次使学生从有读者意识转变到有读法意识，培养卓越阅读者的深度论坛。让大家感受到了工作室浓郁的学习研讨氛围。全面展示了语文工作室的风采，树立了勇于创新、勇于实践的一面旗帜，对我区语文教学质量全面提升将起到积极的推动作用。

成果交流结束后，区教育局局长李凌燕做会议总结，她表示，本次成果交流会既是“三名”工作室的全面总结和汇报会，又是一次分享、学习、成长会。三名工作室是教师成长的摇篮，更是新时代教育改革创新实践的辐射塔。她希望三名工作室全体成员秉承“名校长培养名师成就名校、名校滋养名师成就名校长”的理念，在实践中思考，在思考中探究，在探究中淬炼，在淬炼后回归，指导、辐射、引领骨干教师、青年教师快速成长，培育一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化创新型教师队伍，助力佳市基础教育高质量发展。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”前进区“三名”工作室建设项目是我区推动教育事业向高位优质均衡发展的一项重点工作。前进教育人将不忘初心，砥砺奋进，开拓进取、共同发展，在教书育人的事业上描绘出精彩的一笔，为前进区教育事业美好的未来作出应有的贡献！